【摘要】英语是世界上使用范围最广的语言，当前我国经济水平不断发展英语的教学情况也受到社会各界的广泛重视，小学阶段英语教学属于打好基础阶段的重要课程，教师必须要创新课程教学方法，通过采用多元化的教学模式，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神，通过开展丰富多元的英语教学活动，增强学生的参与意识，使学生能够在课堂上活跃起来，提高学生的学习主观能动性。所以本文从以下几方面分析，探索如何在小学英语课堂教学中进行创新教学并提高小学教学效率。

【关键词】新课程标准;小学英语;课堂教学;学习效率

【作者简介】王效强（1983.5-），男，汉族，甘肃定西人，甘肃省定西市通渭县思源实验学校，高级教师，本科，研究方向：英语教学。

在新课程改革背景下开展小学英语教学，教师必须更新教学观念，教师首先要正确认识到学生才是课堂的主人。在此过程中，教师要积极营造生动活泼的教学课堂，培养学生树立正确的学习兴趣以及积极学习情感，初步培养学生形成语感，使学生具备良好的语音和语调基础，能够运用所学习到的英语知识进行简单的口语交际，养成良好的学习习惯，为下一步学习打下基础。

一、激发学生学习兴趣，培养学生创新精神

兴趣是最好的教师，教师引导学生树立良好的学习兴趣和探究欲望，才能够拓展学生的学习思路，激发学生的学习热情。教师只有要使学生迅速融入课堂……