基于培养英语核心素养的高中英语报刊阅读教学设计研究
2020-06-08王以化
校园英语·月末 2020年4期
关键词:设计研究
【摘要】在高中教学阶段,英语是一门重要的语言学科,近年来英语核心素养逐渐受到重视,因而培养学生的英语核心素养成为教师首要的工作任务。英语报刊阅读教学是一种创新的英语教学模式,不但可以扩大学生的国际知识视野,提高学生的英语学习能力,锻炼学生的阅读理解能力,还能有效培养学生的英语核心素养。因此,教师应该在高中英语教学中组织学生开展英语报刊阅读学习活动,以期巩固学生的英语基础,充实学生的文化内涵。
【关键词】培养英语核心素养;高中报刊阅读教学;设计研究
【作者简介】王以化,江苏省沭阳县南湖小学。
在21世纪的今天,为适应国际化的发展,社会已离不开高素质英语人才。教师在高中英语教学过程中,应该以英语核心素养为教学基础,融合英语报刊阅读教学模式,为学生制定创新的教学计划,让丰富的英语报刊内容启迪学生的语言智慧,使学生的英语水平和综合能力在英语报刊阅读中同步增长。下面就针对培养学生英语核心素养的高中英语报刊阅读教学策略展开简单探讨。
一、注重报刊选择,强化学生的英语语言能力
根据北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所所长、教授王蔷所提出的理论,英语学科核心素养主要包括学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力这四个方面。教师在设计培养高中生英语核心素养的英语报刊阅读教学计划时,要启动的第一个教学程序就是强化学生的英语语言能力。……
登录APP查看全文
