张继凤

【摘 要】初三的学生面临着升学压力，中考是他们人生中的重要转折点，而初三数学课程紧张，需要复习的内容较多，要想让学生在有限的时间内完成初三数学的复习工作，教师需要有一套有效的数学复习策略。笔者结合自身的教学经验，就如何提高初三数学复习的有效性进行探讨。

【关键词】初三阶段;数学复习;有效性

【中图分类号】G633.6  【文献标识码】A  【文章编号】1671-8437（2020）34-0152-02

初三数学总复习是初中数学教学中十分重要的部分。随着初三学生认知能力的提升，新课程基本在上半学期已经完成，下半学期，学生将面临人生中的第一次大考验——中考。做好考前准备是一个艰巨的任务，需要教师引导学生做好考前复习。本文将针对初三数学复习提出几点有效的策略。

1   巧用思维导图提高复习效率

初中数学具有较强的思维逻辑性，有效的思维拓展能够激发学生的探索精神。思维导图的应用就能够有效达到这一要求。借助思维导图帮助学生梳理有关的知识点，方便学生对知识结构有更深的认识，提高初三数学复习的有效性。

1.1  利用思维导图提高学生学习兴趣

提高数学课堂教学的趣味性一直是教师在教学中关注的问题，思维导图能以其图文并茂的形式有效地吸引学生的学习兴趣，还能帮助学生对所学习到的知识进行系统化整理，使学生更直观地观察到知识的整体框架。教师可以在教学中引导学生自主绘制思维导图，增加初三数学复习的趣味性。……