李琪

摘 要：对于许多初中学生来说，都会感觉历史课非常枯燥乏味，这是因为历史课堂教学大多以文字为主，趣味性的教学内容较少。而学生的学习兴趣对于历史教学的质量有着直接的影响。所以，初中历史教师要针对学生历史学习兴趣进行培养，调动初中学生历史学科学习动力，提高课堂的教学成效。

关键词：初中历史 学习兴趣 培养策略

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.33.049

在初中教育阶段内，历史学科是非常重要的学习科目，是帮助学生了解历史，能够以史为鉴的重要教学课程。因此，需要教师对课堂教学效果给予关注。为了提高历史课堂的教学质量，历史教师需要在课堂中对中学生的历史学习兴趣进行培养，让学生积极投入到历史学习中，对历史知识产生学习的热情。只有这样，学生才会主动完成课堂学习任务，并在课后积极对历史知识进行了解，有效提高初中历史学科核心素養。

一、营造良好的课堂学习氛围，培养学生历史学习兴趣

对于初中学生来说，课堂的学习氛围直接影响着学生对于学习的积极性。因此，初中历史教师在进行课堂教学时，也要结合学生的学习特点，营造良好的课堂学习氛围，这样才能激发学生课堂学习的热情，并在课堂中主动对历史知识内容进行探究和学习。而要营造良好的教学氛围，历史教师不仅要公平公正对待班级的学生，尊重学生的学习成果，让和谐平等的学习氛围贯穿于课堂教学的始终。此外，也要积极通过教学互动，和学生进行沟通交流。……