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史料的三重解读

2020-06-01肖代龙

历史教学·中学版 2020年5期
关键词:启示

关键词 晚清时期,例规,史料解读,启示

中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241(2020)09-0041-04

史料解读是历史教学的重要环节,也是培养学生历史思辨能力的重要方式,而解读路径则会直接影响教学效果。对于路径的探讨,既有成果已经不少,近年来,张生提出史料的三重解读,①虽然针对的是在史料相当有限这一特定情况下的历史研究,但对于历史教学依然有所启示。这里就以一则晚清时期关于例规的史料解读为例加以探讨。

腐败是晚清绕不开的话题,但由于腐败的种类很多,形式也很复杂,教材限于篇幅,各版本基本都没有详细叙述。这里涉及的例规是当时最为普遍的一种腐败形式。例规也称陋规,是指按照惯例给的钱物,包括的范围很广,项目与名称繁多。别敬,是地方官赴任前向京官赠送的礼金。节礼,主要是三节两寿,即春节、端午节、中秋节和官员本人及其夫人的生日。部费,指地方官到中央办事,赠送办事人员的礼金。此外,还有冬天的炭敬,夏天的冰敬,向官员仆人致送的门包,向吏胥致送的茶仪,等等。②史料原文是张集馨《道咸宦海见闻录》(以下简称《见闻录》)中记载的一份1846年他给各级官吏赠送例规的清单:

将军三节两寿,粮道每次送银八百两,又表礼,水礼八色,门包四十两一次,两都统每节送银二百两,水礼四色。……抚台分四季致送,每季一千三百两,节寿但送表礼、水礼、门包杂费。制台按三节致送,每节一千两,表礼,水礼八色及门包杂费。③

对于这则史料,接下来,我们进行三重解读,即史料的制作者、史料的内容,以及从史料看晚清社会。

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