刘和存 蔡虹

摘要：中华美育融入新疆高职院校班级文化的研究目的，是为了提升高职院校学生的综合素质，通过潜移默化的美育教育去感化、影响学生。通过班级文化的塑造、社会的实践、创建美育教育的评价机制、完善社会美育教学资源等内容，将精神教育、心理健康、职业规划等内容纳入教育过程中，提升受教育者的思维、品格能力。从而完善高职院校班级文化的塑造，為新时代输送更多高素养、高技能应用型人才。

关键词：中华美育精神 班级文化 新疆高职院校

中图分类号：G712  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2020）07-0036-02

中华美育始终根系中华民族精神命脉。面对当今社会各种思潮的交融与冲击，少数民族学生较多的新疆高职类院校更应结合中华美育规律、班级文化建设等，将中华美育精神融入职业教育的班级文化中，使新疆高职院校学生肩负起新疆建设和祖国建设的光荣使命，为新时代输送具有中华美育素养的高技能应用型人才。

一、基于新疆高职教育教学需求的中华美育

1.教育教学需求与中华美育价值相符合

中华美育的教育工作，就是要培养学生感受美德、品格，坚持传承我国民族传统文化，拥有鉴赏美的能力、更拥有创造美的能力[1]。纵观中华美育价值诉求，与我国教育教学需求相一致，都是将我国传统文化深耕在教育过程中，利用不同的方式传承、升华、革新，以技术、自然、社会生活、艺术等内容为载体，将内外知识相互融合，提升受教育者的思维、品格能力，进而形成高尚的情操及独特的创造能力。……