APP下载
搜索
议题确认 过程组织 篇目对比——基于群文阅读模式的小学语文阅读教学策略
2020-05-28
福建基础教育研究
订阅
2020年3期
收藏
关键词:
篇目
群文
议题
议題确认过程组织篇目对比——基于群文阅读模式的小学语文阅读教学策略
猜你喜欢
篇目
群文
议题
探究基于核心素养的议题式美术教育
群文阅读教学模式探讨
让政治议题“活”起来
群文阅读与单元教学比较谈——以部编本初中语文教材为例
以“一”融“多”:多维度拓展群文阅读时空
议题中心教学法在思政课教学的实践探索
以“一”融“多”:多维度拓展群文阅读时空
议题中心教学法在思政课教学的实践探索
也说方志的体例与篇目(设计)及二者的关系(随笔)
关于二轮修志篇目设置创新的思考
杂志排行
《工程建设与设计》
2024年4期
《安徽建筑》
2024年1期
《人生与伴侣·共同关注》
2024年2期
《天津教育》
2024年3期
《现代经济信息》
2024年5期
《世界热带农业信息》
2024年2期
《家庭医学》
2024年2期
《学周刊》
2024年10期
《中国中医药现代远程教育》
2024年8期
《国际护理学杂志》
2024年4期
福建基础教育研究
2020年3期
福建基础教育研究
的其它文章
聚焦“战疫”热点 创新线上德育教学
构建学校精神文化核心价值体系例谈
让教育与成长如沐春风沐春教育”学校文化理念与实践体系构建
育雅励行:雅行教育理念的实践探索
促进ADHD儿童健康成长的学校教育策略
真实而有质:学生写作真情实感的应然指向