易芳芳

[摘要]小学阶段的数学教学过程中，要充分注重将理论和实践有机地结合起来，从而促进学生的高效学习发展。教师在实际教学当中，要从多角度进行考虑分析，提高学生学习的能力水平，这也是提高数学课堂教学质量的体现。具体措施有：通过情境打开学生乐学的大门；运用学生的生活来学习数学知识；数学知识应用在生活实践当中。

[关键词]小学数学；理论教学；实践教学

教学改革发展背景下，要提升小学数学的教学质量，就要从多角度进行考虑，教学方法的创新方面是比较关键的。而教学当中将理论和实践紧密结合起来，就能为学生的高效学习打下坚实的基础。

一、小学数学教学理论与实践结合的意义

1.小学数学教学的问题

当前教学改革进一步深化的背景下，小学阶段的数学教学要求也有着提升，但受到传统教学观念因素的影响，数学教学中还存在着一些不足之处有待解决，如教学中没有将学生在课堂中的主体地位充分体现，学生在实际学习过程中比较被动，这就必然会影响学生学习的质量和效率，对学生的可持续学习发展就会产生不利影响。[1]再者，数学课堂中教学方法的应用方面存在不科学之处。数学课堂教学中比较常用的就是灌输式教学方式，只注重对学生知识的灌输，而没有注重学生综合素质的培养，学生的创新能力等无法得到有效提升。

2.小学数学教学理论与实践结合的作用

面对新的教学改革发展形势，这就需要在教学中充分注重优化措施的落实，将数学理论教学和实践教学有机结合起来，这对提高学生的学习效率有着积极作用。……