高中音乐鉴赏高效教学的研究策略
2020-05-22周阳
科学导报·学术 2020年17期
关键词:研究策略
周阳
摘 要:目前新课程改革在高中教育进一步推进的作用影响下,音乐教学已经成为学生日常学习的重要课程。对于音乐教学来说,它不仅可以增强学生的音乐知识,同时还能培养学生的音乐情感和学生的音乐素养。但是,目前教师所用的教学方式比较传统,这会降低课堂教学的质量。对此,本文通过分析音乐鉴赏高效教学的重要性,提出相关的教学策略,希望对其他教师有所帮助。
关键词:高中音乐;高效教学;研究策略
对于正处在高中阶段的学生来说,高考压力所带来的学习压力和心理压力逐渐增大,并且长期会处于这样的环境中,这样会让学生产生精神的压迫,最终会使自身体质越来越差,同时课堂教学的质量也会降低。对此,为了有效降低学生的学习压力,提高自身的音乐情感,拓展自身的视野。需要教师逐渐更新自己的音乐教学思路,通过运用多种教学方式,实现高质量的音乐课堂教学。
一、结合游戏教学,激发学生音乐兴趣
高中阶段学生正处于心理和个性发展的重要阶段,对于各个学科的学习都是需要有充足的兴趣,只要这样才能促进学生对于投入课堂教学积极性的提高,即使在课下也能积极的进行音乐鉴赏,从而形成良好的音乐意识。因此,在进行高中音乐课堂教学活动中,教师可以结合游戏的教学形式,促进学生对于音乐学习热情的提高。当然,也需要教师及时的和学生进行互动交流,培养和谐的师生关系。……
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