刘燕平

摘  要：在传统的初中英语教学过程中，出现了学生英语学习兴致不高，英语水平提升幅度较小的现象。为了改变这一现象，英语教师应利用好英语课堂的课前导入时间，调动学生对英语学习的积极性，活跃课堂氛围。有效的课前五分钟活动，能够打破沉闷的英语课堂气氛，调动学生对英语的自主学习性，提高英语课堂教学效率，锻炼学生的口语表达能力。本文以初中英语学科为例，探讨了加强英语课前五分钟活动有效性的教学策略。

关键词：初中英语;课前五分钟;有效手段

【中图分类号】G633.4    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）08-0170-01

英语的课前导入关乎着英语课堂的氛围以及教学效果，良好的课前五分钟活动能够帮助学生调整学习心理，促进学生对英语的学习积极性，让学生全身心的投入到英语学习当中。英语课前五分钟活动是近年来提出的新型教学方法，改变了传统初中英语课堂不重视课前导入的现象，为初中英语课堂注入了新的血液。课前五分钟不仅是对旧知识的回顾，同时也是对学生英语课外阅读的拓展，提升学生的英语综合素质。要想提高初中英语课堂课前五分钟互动的有效性，可以从以下几点来开展课前活动。

1.开展课前五分钟演讲活动

在传统的初中英语教学中，教师更加注重学生的听力、英语阅读能力以及英语写作能力，完全忽视了对学生口语表达能力的训练。随着社会上对翻译人才需求量的逐渐增加，每一个初中生都应具备良好的口语交际能力，才能适应社会和时代的发展。……