黄冬梅

摘  要：在新的社会发展时期，情感教育以及教育均等化已成为当前教育的重要内容之一。本文从尊重、赏识学生，感化学生等方面出发，也从语文学习兴趣和合作精神的培养、教学方法的改进等方面出发，谈谈如何在农村学校语文教学中发挥情感教育的重要作用，培养学生积极的情感态度，从而促进学生的语文学习，提高农村学校的语文教学质量。

关键词：兴趣;情感;语文教学

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）07-0020-01

充分发挥“情感教育”在语文教学中的作用是指在教学过程中，教师要创设有利于学生学习的教学环境，理顺语文课堂教学中情感与认知之间的关系。在实际的语文课堂教学过程中，情感教育既是一种教学模式，又是一种教学策略。语文教育与“情感”有着密不可分的关系，两者之间的紧密关系是由语文的人文性和审美性决定的，语文教师要充分发挥“情感”在语文课堂教学中的判断作用、桥梁作用、移情作用。在教学中，我们必须要将情感教育与语文教育结合起来，只有这样才能使语文教育更加趋于完善。

1.语文教学中情感教育的重要性

在新课改的时期里，情感教育在中小学各个学科领域中的重要作用日益显现，尤其是语文学科。在语文课堂教学中，如果教师能有效地融入情感教育，才会在师生之间产生情感共鸣，才有可能有效提高语文教学质量，提升语文教学效果，实现新课改的语文教学目标;如果在语文教学中，情感教育出现问题与偏差，势必会影响语文教学效果，难以实现语文教学目标，甚至会出现相反的结果。……