刘跟成

摘  要：在学生高中教育时期，语文写作作为不可忽视的重要部分，为了有效提高学生整体的语文水平，教师就必须对写作教学工作形成高度重视。写作教学作为语文教学活动的重要表现，不仅与学生心理因素有着直接的关系，而且也是学生语文水平的具体表现。为了能够做好高中语文写作教学工作，文章将提出几点方法，希望能够给相关人士提供重要的参考价值。

关键词：高中语文;写作教学

【中图分类号】G633.3    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）08-0098-01

基于新课程教育改革背景下，为了能够有效提高高中语文教学质量，教师在写作教学过程中，就应该注重培养学生的阅读兴趣，合理的运用网络教学手段，同时采取多元化的教学形式，全面为教师高中语文写作教学质量的提高奠定坚实的基础。

1.培养学生的阅读兴趣

通过实际调查发现，在高中语文写作教学过程中，大多数的学生对写作部分有着较大的抵触。基于该种现状下，教师就应该从实际情况出发，引导学生对写作形成兴趣，提高学生对写作的信心。只有提高学生对写作的热情，才能够有效激发学生的写作动力，进而为自身语文学科成绩的提高奠定良好的基础。除此之外，在教师引导学生养成写作兴趣的基础上，还应该不断的扩充学生的知识体系，比如，在进行写作教学过程中，可以围绕学生身边的案例，基于学生感兴趣的方面进行举例，综合运用写作技巧，在整个写作过程中，对于表现优异的学生提出表扬，而针对写作水平有待提高的学生，教师也应该给予鼓励，最终为全班学生整体写作水平的提高奠定坚实的基础。……