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影响高中生学习成绩的家庭因素及干预策略解析

2020-05-21赵亚龙

当代家庭教育 2020年8期

赵亚龙

摘  要:在实际生活中,原生家庭因素对孩子未来的成长与发展具有十分重要的影响,正如前段时间播放的电视剧《小欢喜》所演的那样,家庭因素对高中学生,特别是高三学生的学习成绩具有极大的影响。文章就分析影响高中生学习成绩的家庭因素,然后探讨相应的干预策略。旨在通过分析探讨,改善高中学生的成绩状况,考上理想的高校。

关键词:高中生;学习成绩;家庭因素影响;干预策略

【中图分类号】G785      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877(2020)08-0004-01

党的十三大提出:百年大计,教育为本。高中阶段是学生生涯最关键的转折期,虽然现在已经全面推行了高考制度改革,但学生的成绩仍然是高校招生的标准。因此,在高三阶段,想方设法提高学生的学习成绩,就成为广大教师面临的最重要的课题。但要想提高学生的成绩,并不单单是教师的责任,与学生的家庭因素也具有十分紧密的关联。

1.影响高中生学习成绩的家庭因素分析

(1)父母的职业与学历

根据调查研究,父母的职业和受教育程度跟高中学生的学习成绩具有较为紧密的关联,特别是母亲的职业和父亲的学历水平。因为在我国一般都是母亲负责孩子的生活和学习,她们的职业类型直接关系到她们照顾、管理孩子的时间与精力;而父亲作为一家之主,负责养家糊口,对学生而言,父亲的受教育水平高低,直接关系到家庭学习氛围的营造,也关系到孩子的智力开发程度。例如,父亲的身份是知识分子或者干部,他们的受教育程度较高,就会为学生营造出更好的学习环境,从而带动孩子好好学习。……

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