浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养
2020-05-21魏传兰
神州·中旬刊 2020年5期
魏传兰
摘要:随着社会的发展,教育教学同样发生了翻天覆地的变化,在新课改的倡导下对小学数学教学提出了更高的要求,要求教师在日常教学中不但要传授学生数学基础知识,更要注重对学生数学思维能力的培养。只有学生的数学思维能力得到了提升才能更好地帮助学生掌握所学知识,这也是提升学生学习能力的一种有效途径。对于此,本文着重探讨了如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力。
关键词:小学数学;教学;思维能力;培养
在开展小学数学教学过程中对学生的理解能力要求比较高,如果想要将小学数学教学质量提升上去,那么教师在日常教学中就必须要注重培养学生的理解能开和思维能力,由于学生对于抽象的数学知识理解起来具有一定的难度,所以只有注重培养学生的思维能力才能够降低学生理解数学知识的难度,将这门抽象的学科学好学透。
一、培养小学生数学思维能力的重要性
由于学生的学习能力受到多方面的因素所影响,会存在较大差异,在实际教学中会有不同的教学目标要求,虽然有的学生能够快速理解所学知识,但有的學生却对所学知识理解较为困难,传统落后的填鸭式教学方式很难符合当前教学需求。而培养学生的数学思维能力可以更好地帮助学生理解所学数学知识,促使学生能够具有独立思考与解题能力,有助于顺利完成教学目标,帮助学生将所学数学知识快速的转化为数学技能,另外还能够使学生利用数学思维能力将自身的创新意识有效提升上去,同时还能够提升学生的数学实践应用能力,进而帮助学生将数学综合学习能力提升上去。……
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