胡艳玲

摘要：在当前的课堂教学中，利用微课这种新的技术媒体开展课堂教学，有着一定的积极价值。教师在进行小学语文课堂教学时，应注意结合本班学生的实际情况，为学生建设一个高效课堂，提高学生的课堂学习质量。

关键词：微课;小学语文;高效课堂

为了有效地激发学生的课堂学习兴趣，教师在进行课堂教学时，应注意对于传统的课堂教学方式做出改变。在现行的教育条件下，教师可以利用微课的方式为学生构建一个小学语文高效课堂，充分尊重学生的主体地位，让学生开展自主学习，从而完成规定的学习任务。

一、利用微课进行导入，提高学生的课堂学习热情

在语文学习课堂上，阅读是其中的重要环节，教师可以利用微课作为辅助，点燃学生的课堂学习热情，让学生积极地进入到课堂学习中。教师在进行课堂教学前，可以利用微课进行课堂导入，为学生展示一些具有直观性的画面，让学生进行观看，激发学生的探究欲望，充分满足学生的课堂学习需要。对于教师来说，打好了课堂教学的开端，就可以说是打好了高效课堂的基础。

例如在学习《植物妈妈有办法》这一课时，为了提高学生的课堂学习注意力，教师在进行课堂教学前，可以利用微课为学生展示一些动物妈妈抚育孩子的视频，通过观看自然界中动物抚育自己宝宝的视频，比如：鸡妈妈带着小鸡寻找食物，鸭妈妈带着小鸭子在游泳，通过这些具有趣味性地画面，让学生受到启发，增强学生的情感体验。……