吕魁菊

摘要：随着新课程改革进程的稳步推进，小学语文教学不断发展与改革，教育部门对于小学语文教学越来越重视提出了更高的要求和期望。语文是一门基础学科，是学生学习其他科目的基础，这就要求语文教师必须严格对待语文教学，确保学生的语文发展。笔者将在下文中从利用信息技术创设教学情境，利用信息技术培养学生创新精神以及利用网络教学平台更好的学习语文者三方面深入探究。

关键词：小学语文;信息技术;策略探究;实践

随着网络信息技术的飞速发展，我国基础通信设计建设逐步完善，互联网走进了普通百姓的家中成为人们日常生活中的一部分。信息技术在小学语文教学中的应用很大程度改善了小学语文课堂效率低，教学质量不过关的境况，其生活形象、感染力强的特点为大部分学生喜爱，而网络教学平台这一依托于信息技术建立和发展的平台让小学语文教学变得数字化和智能化。在小学语文教学过程中运用先进的网络信息技术可以将知识的抽象化与学生习惯的具象思维整合起来，提高课堂效率优化小学语文教学。

一、利用信息技术创设教学情境，引领学生走进文本

大部分学校完成了网络信息技术教学的基础设施建设，部分学校甚至完成了网络信息技术教学的全面覆盖，这为小学语文教学改革提供了良好的基础条件，传统教学模式中教师采用板书教学的方式，通过在黑板上写写画画来完成教学情境创设的情况不复存在。……