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浅谈中学生文明礼仪养成教育的途径

2020-05-21李贵红

中学课程辅导·教师通讯 2020年1期
关键词:家庭教育德育教育校园文化

李贵红

【内容摘要】文明程度既是衡量一个人的标尺,也是衡量一个国家教育成效的依据,面向21世纪,为更好地展现中华传统文化,做好中学生文明礼仪养成教育就显得尤为重要。

【关键词】德育教育 行为习惯 校园文化 教师素质 家庭教育

一、重视课堂教学,抓好德育教育

十年树木百年树人,文明礼仪养成教育同样如此,因此,学校应把文明礼仪养成教育贯穿到教育教学的始终。开展文明礼仪养成教育应树立“德育为首、五育并举”的思想,真正把它落实到每一节课上。如国旗下的讲话、主题班会、文明礼仪演讲等,多方面加强学生对“文明礼仪”的理解,督促学生注意自己的言谈举止,通过细致入微的教育,使学生树立正确的文明礼仪观念。学校要使文明礼仪教育取得成效,就要结合中学生年龄特点以及教育教学的实际,有针对性的开展德育教育。首先,教师要详细分析班级学生的道德水平,以便因材施教;其次,教师要抓好日常行为习惯和细节教育,循序渐进的把文明礼仪养成教育落到实处;最后,教师要制定切实可行的班级文明礼仪教育细则,抓过程,重细节,在德育的指引下开展形式多样的文明礼仪养成教育,促进学生的全面发展。

二、重视日常教育,培养行为习惯

中学生正处在思维活跃阶段,他们的思想、性格正值可塑期,好奇的心理和敢于挑战的勇气促使他们对任何事物都抱有试一试的想法,这就要求教师在实际工作中既要有耐心,又要针对学生实际开展文明礼仪教育。……

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