黄瑞青

【内容摘要】培养学生的核心素养是教育的基本要求。在物理教学过程当中，要注意培养学生基本的物理观念和思想，训练试验探究能力，端正科学求知的态度。物理学在初中阶段的教学重点是对自然现象的解读，以及对科学技术的简要介绍。

【关键词】初中物理 学科素养 培养途径

一、在新课教学中加强学生对物理概念及物理规律的理解

中考改革的基本理念之一是注重体现物理学科本质，培养学生的物理核心素养;初中物理课程注重体现物理学科的本质，从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任等方面提炼学科育人价值，充分体现物理学科对提高学生核心素养的独特作用，为学生终身发展、应对现代和未来社会发展的挑战打下基础。

“物理观念”是从物理学视角形成的关于物质、运动与相互作用、能量等的基本认识;是物理概念和规律等在头脑中的提炼与升华;是从物理学视角解释自然现象和解决实际问题的基础。“物理观念”主要包括物质观念、运动与相互作用观念、能量观念等要素。在新课教学中，教师应注重物理概念、基本现象和基本规律的阐述，加强学生对物理概念及物理规律的理解上。初中教师根据教学目标和要求，结合学生身心发展的特点，利用“从生动的直观到抽象的思维”的认识规律，运用实际操作、模型演示、生活中熟悉的实例等进行直观教学，是提高教学质量的一个重要方法。

二、在……