仇素允 刘浩

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）明确指出：“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”我们所生活的地域环境中蕴含着丰富的教育资源，如自然生态、地理环境、民间艺术、民风民俗、历史古迹以及当地特产等都可以发挥教育价值。教师要善于利用乡土资源，开展富有本土特色的游戏活动，引导幼儿感受家乡文化的魅力，萌发热爱家乡的情感，成长为一个有文化根基的人。

安徽省宿州市砀山县地处苏鲁豫皖四省交界处，是全国有名的酥梨之乡、武术之乡、唢呐之乡、诗词之乡。黄河故道滋润赋予了这片土地深厚的文化底蕴和丰富的自然资源。《纲要》指出，幼儿园要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。我园教师充分挖掘身边教育资源，将本地独具特色的“梨乡文化”融入幼儿游戏中，引导幼儿在游戏中接触民俗文化，了解家乡的风土人情，感受“梨乡文化”的独特魅力，为终身发展奠定深厚的文化基础。

一、梨乡情：创设综合性区域活动

环境在幼儿的学习与成长中起着潜移默化的熏陶作用。孩子们生在砀山，长在砀山，对家乡的风土人情有着与生俱来的亲切感。我园创设了一系列富有家乡特色的主题环境和综合性区域活动，引导幼儿在不同的区域和游戏中接触家乡文化，萌发对家乡的热爱之情。……