李小兰

怀着对幼教工作的热忱，带着对幼儿园管理工作的思考，2017年暑假，笔者来到江苏省南通市如东县掘港镇新苗幼儿园担任园长一职。新的身份，新的同事，新的环境，一切都是新的，尽快融入这个大家庭成为我的首要任务。上任之初，我对幼儿园的整体情况进行了详细了解：幼儿园经历了从公办到民办再到公办的过程。政府回购以后，幼儿园法人代表由当时的教办主任兼任，日常工作由民办园时的老板主持;2013-2016年期间，政府的投入基本为零，园舍、设施设备陈旧，现代化教育教学设施严重不足，教师的专业意识不强，教学理念不足，教育反思缺乏深度和广度，幼儿园的管理局限在“只要不出安全事故即可”层面。我到任后面临的第一件事就是省优质园的复审。经过细致的观察了解、充分的交流讨论和缜密的思考审议后，我们管理层决定以省优质园复审为切入口，加强常规管理，规范办园行为，提升幼儿园管理的整体水平。于是，我们从“规范”入手，务实优化每一项工作，引领幼儿园走向光明的未来。

一、用规范细化责任，实现管理工作有章可循

俗话说：没有规矩，不成方圆。建立一套科学完善的管理制度是实施管理工作的前提。我们根据幼儿园的实际情况，依据《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）等文件精神，将原有的规则制度与法律法规及相关文件中的岗位工作标准、工作内容和制度进行整合、修订，按职责分类集聚、组合到一起。……