关注班级卫生保健提升幼儿园防疫效果
2020-05-21张璐琳
动漫界·幼教365(管理) 2020年4期
张璐琳
2020年1月以来,湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒肺炎疫情。此时,各地学校纷纷延迟复学时间,以配合国家防疫工作。虽然等到幼儿园复学之时疫情已经得到完全控制,但学龄前儿童的抗病能力弱,免疫功能不全,防疫意识薄弱,较成人更易感染传染病。因此,在复学后的最初一段时间,幼儿园仍应把防疫工作作为工作的重中之重。幼儿卫生保健工作在幼儿园工作中具有非常重要的意义,是预防和减少学龄前儿童疾病发生的重要举措,但如果仍按照疫情之前的班级卫生保健标准和要求来操作,恐难达到良好的防疫效果。因此,在班级层面,教师和保育员应注意一日生活中关键环节的卫生保健工作。我們根据实际的一日活动观察,分析和总结出班级卫生保健工作应重点在以下四个环节发挥主要作用。
一、进餐环节
午餐之前,教师与幼儿进行户外活动时,保育员应提前15-30分钟按照《托幼机构环境和物品预防性消毒方法》开展班级消毒工作,做好餐室的通风换气,地面、餐桌、餐椅等清洁消毒工作。消毒完毕后,教师组织幼儿回教室如厕、洗手。
此时,幼儿已开展完半日活动,身体不适的幼儿极易出现异常表征。待幼儿回到座位上,教师应仔细观察每一位幼儿,如有异常,立即带幼儿去保健医生处观察;如无大碍,为保险起见应安排幼儿单独进餐并持续观察其身体状况;如确有异样,立即通知家长并建议及时就医。……
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