李晖 马丽华 祖久春

摘 要：本文结合中职生校园欺凌的现状，分析了中职学校出现校园欺凌问题的原因，并针对中职生校园欺凌现象提出合理的预防策略。

关键词：中職生 校园欺凌 预防策略

课  题：本文系河北省社会科学基金项目《职业院校校园欺凌行为预警及防治策略研究》（项目批准号：HB19JY022）的阶段性成果。

校园欺凌是指学生之间欺负弱小的行为，即学生之间一方单次或者多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害的事件。校园欺凌的形式有多种，例如身体欺凌、语言歧视欺凌、人际关系欺凌和利用通信技术进行网络欺凌等。校园欺凌事件给被欺凌者带来了巨大的人身伤害，受虐致死、受伤情况屡见不鲜。中职生正处于青春期，这一年龄阶段的学生自我意识和规则意识淡薄、相对认知发展水平低，情绪管理和自控能力较弱，在校园欺凌事件中，被欺凌者因为长期遭受负面的肢体和心理伤害，常会出现抑郁、焦虑等情绪问题，从而会出现学习问题和社交障碍。被欺凌者如果得不到有效的心理疏导，长期下去极易出现因为心理过度不适应而引起肢体行为的过激反抗，继而转变成新的欺凌者，甚至突发为以暴制暴的刑事犯罪，从而对学校和社会产生较大的危害。本文分析了中职学校出现校园欺凌问题的原因，针对中职生校园欺凌提出合理的预防策略，对于提高中职生的身心健康、重建校园文明起到了推动作用。……