郁晓潇

【摘   要】  简便算法也称为简便运算，是小学数学常见的简算方法和学习思想。教师在教学过程中应注重简便运算的融入，帮助学生形成简便运算意识，在学习过程中不断融入简便的思想和认识，通过具体简便案例的方式引导学生思考和实践简便运算内容，加深对简便算法的理解，提高学生的简便能力。

【关键词】  小学数学;简便算法;教学思想;方法研究

学生进入小学开始学习以后，从一年级阶段开始接触了简便运算的方法，在教学过程中教师也会进行不同程度的渗透。简便算法在数学中的应用可以有效提高学生的运算速度和准确率，帮助学生提高运算能力。在中高年级数学教学中，计算题中简便运算则作为独立的题型正式出现，对学生的思维能力提出了具体的挑战，因此研究小学数学教学中简便算法的数学思想和方法具有十分重要的意义。

一、从学生常见运算问题入手，开展简便运算教学

简便运算教学过程中，教师应注重简便运算的渗透，了解学生常见的运算问题，以问题为指引开展简便运算教学。简便运算的内容比较多，教师在教学过程中应鼓励学生对运算进行分析与交流，在交流过程中加深对运算内容的理解和认识，交流的内容主要是学生在运算过程中常见的问题，让学生自主分析与研究，提升学生的简便运算能力。

以《加法交换律和结合律》为例，学生在加法交换律和结合律的运用方面很容易出现一些问题，部分学生没有按照标准规范进行计算，有的是选择投机取巧去计算，导致弄巧成拙。……