陈阵 程碧英

内容摘要：在新的形势下，应用型本科院校的教学改革面临新的挑战。本文以四川文理学院中文类核心课程古代汉语的教学改革为例，从古代汉语资料库建设的基本原则、内容设计及后续保障三个层面入手，力求为古代汉语的教学改革提供建设性意见。

关键词：应用型本科院校 古代汉语 课程资料库 探索

2015年10月23日，教育部、国家发改委、财政部出台了《引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，提出“地方高校人才培养结构和质量必须主动适应经济结构调整和产业升级的要求，主动融入地方产业转型升级和创新驱动发展。”[1]在这一时代背景下，四川文理学院结合自身实际，积极改革，成为了“四川省高校整体转型发展试点单位”，制定了2016版本科专业人才培养方案，实施了一科多考，公共课上机考试等政策，积极筹建四川文理学院广安大学科技园，四川文理学院成都研究中心等研究平台和基地。

在信息时代的大背景下，在加速为地方输送优秀语言文字工作者的趋势下，秉承学校优良传统的中国语言文学类专业，也必须正视专业建设过程中传统教学理念和教学手段的不足，明确服务地方的意识，充分利用网络时代的资源整合优势，积极开辟第二课堂，落实监管环节，提高教学质量，优化人才培养方式。其中，古代汉语作为中国语言文学类专业必修课程中学生普遍犯难的课程，更应该积极求变，以今利古，古今交融，在构建专业试题库的同时，还应有效构建起符合专业实际的课堂资料库，进一步培养学生阅读古书、习写古文、品味古文的能力，为学生在将来的工作中打下坚实的基础。……