石善宏

摘要：在西方许多的英语国家的小学英语教学之中，自然拼读法的应用非常广泛，这对于小学阶段的学生来说，可以对孩子的词汇以及拼写能力起到非常良好的引导培养作用。但由于我国与西方英语国家的不同，英语不是我们的母语，因此在借鉴此类方法时，仍然需要因地制宜，根据我国国情采取适当的教育方法。基于此，本文首先介绍了自然拼读法，再分析了当前自然拼读法在小学英语中的应用策略，以此供相关人士交流和参考。

关键词：小学英语;自然拼读法;教学策略

自然拼读法在西方英语国家是幼儿以及小学英语教学的主要方式，在实践过程之中，表现出了在小学阶段中自然拼读法对学生英语能力的培养意义，为孩子以后的英语学习打下了坚实的基础。但是当前在国内的英语教学之中，也不能一味地借鉴国外的英语教学经验，还需要结合本身的具体情况来分析，如何吸取国外英语教学当中的精华为自己所用，再融合我国的英语教学状况来进行合理的英语教学的改革是每个教师值得深思的问题。

一、自然拼读法简介

自然拼读法又叫作字母拼音，由教师教授学生不同字母之间的发音关系，利用这种关系来阅读和拼写。自然拼读一共有44个音素，让学生熟练掌握字母或组合和其相对应的发音关系，以此通过培养学生对词汇的发音和拼写能力，来实现学生阅读能力的提高。在20世纪六十到七十年代，自然拼读法在美国大受欢迎，但是在80年代以后，因为全语言的飞速发展，自然拼读法逐渐被人们淘汰，但是在九十年代后，全语言的推行导致美国孩子的阅读能力大大下降，在各项水平考试测验当中都没符合标准，因此自然拼读法的作用漸渐被肯定并沿用至今。

随着自然拼读法的流行，越来越多的一线教师、教授、学者以及孩子都发现了自然拼读法优势所在。自然拼读法的不断发展演变，使学生可以对从未见过的生词直接读出发音，并且利用发音来拼写出单词，使学生的阅读能力得到了显著的提升。

二、自然拼读法在小学英语中的应用策略

（一）帮助学生记忆单词

在小学英语学习中，由于大多数学生都是初次系统地学习英语，并且英语也并非母语，所以在进行英语发音时很多音都无法标准地发出，这就给小学英语的教学带来了很多的阻碍，而利用自然拼读法，学生在学习过程中可以将字母形状与字母发音联系起来。比方说在学习人教版PEP小学英语《We love animals》这一章节的内容时，教师可以将英语单词的发音同相应的动物联系起来，例如cat和猫的联系，猫的身子柔软，可以弯成C一样的形状，而dog的发音可以和狗叫声联系起来，通过将单词的发音或者形状联系所指的含义就可以使学生更加方便、快捷地记忆单词。这种方式可以使学生提高对英语学习效率。而这种将单词词义与单词发音或形状相联系，能够很好地激发学生对英语学习的积极性，并且由于学生通过这种方法可以轻松记忆很多单词，这也可以在一定程度上提高了学生的自信心。当孩子能够通过这种有趣的方式进行英语学习以后，孩子对英语学习的动力就会更大。

（二）利用绘本以及相关活动

教师在教授学生自然拼读法的发音规则之后，就可以利用丰富多样的活动形式以及精彩的绘本来为学生增添英语学习的趣味性，这可以有效地调动学生的积极性，能够让孩子们感受到英语学习的乐趣，体会英语学习的魅力与快乐所在。

比方说在学习人教版PEP小学英语《At the zoo》这一章节的内容时，教师可以制作一些带有动物图片的小卡片，以及一些带有单词的彩色卡片。可以将小朋友们分为两组，一组头上带有动物图片，一组头上带有动物的英文单词，让孩子们在规定的时间内互相找到相对应的小伙伴并且两人同时大声念出相应的单词即可获胜，教师可以评选出前三组最快的学生进行奖励。

在教学当中进行这样的活动，既可以增加英语课堂教学的趣味性，还能够引起学生对于英语学习的兴趣，活跃课堂的学习氛围。并且教师也可以布置一些适合自然拼读法的读物供孩子们课后进行阅读作业，教师在布置课后阅读作业时，一定要根据当天课堂上讲授的重点知识来进行选择，使学生在进行课后阅读作业时能够复习当天所学的功课，并且教师可以让学生在第二天的学习当中对于阅读作业进行讨论，鼓励学生对阅读文章提出自己的想法。给学生在课堂上创建出类似于头脑风暴一样的讨论环境，让学生在思想的碰撞当中不断温习知识并且感受到学习英语的快乐的过程，在这种学习环境之中使学生能够更加熟练地掌握自然拼读法，为以后的英语学习打下牢固的基础。

三、结语

总而言之，自然拼读法源自西方英语国家，是培养儿童英语学习的一种方法。我国引入这种方法以后，对孩子的英语阅读水平有了极大的提升，使孩子的英语单词识记能力大大提高，受到了广泛的好评。但是在中国的具体实践过程之中，自然拼读法也依然出现了一些问题，产生了“水土不服”的现象，因此教师在采取自然拼读法的同时也不能完全照搬国外的自然拼读法的经验，一定要根据当地的英语教学水平以及地区对小学英语学习的整体能力，来对自然拼读法进行一些适宜的改进，便于学生更好地掌握自然拼读法的要领，真正地提高孩子对于单词的记忆能力，对于阅读的理解能力，提高孩子的英语学习能力，使学生的英语学习效率得到显著的提升。

（责编 侯芳）