冯芳春

摘要：笔者针对当今小学生阅读兴趣现状，结合自身的教学实际就培养小学生的阅读兴趣发表谈谈看法。文章主要论述小学生阅读兴趣培养策略：营造读书氛围，激发阅读兴趣;根据兴趣，自主选择课外读物;教会学生阅读的方法，让学生学会阅读;定期组织语文阅读竞赛，展示阅读成果。

关键词：小学;阅读兴趣;阅读方法

当代著名哲学家、武汉大学陶德麟教授针对当前语文教育现状呼吁：青少年趁小的时候，记忆力好的时候，多读一些经典名著。小学阶段是阅读的黄金期，阅读对学生的重要性是不言而喻的，因此，教师要引起重视，这种阅读意识需要教师加以引导并培养。在积累阅读量之前，要先培养学生的阅读习惯，从而驱使学生乐于阅读。那如何培养小学生的阅读兴趣呢？笔者结合教学实际谈谈自己的见解。

一、营造读书氛围，激发阅读兴趣

阅读环境，即一种氛围。环境的创设在阅读过程中起着不可忽视的作用，一个良好的阅读氛围会给学生带来阅读的激情，调动他们阅读的积极性。

（一）善用时间碎片，营造班级读书氛围

学生每天学习的时间大部分都是在学校，为了培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读积累，教师要充分利用学生在校的每一个时间碎片。我们可以将早上、中午课前的时间用于阅读，全校师生共同营造课前阅读的氛围，在这种浓厚的学习环境中，让每个早到班级的学生都自觉地投入到阅读当中，长此以往，学生的阅读量自然会增加。……