吴 剑

(湖北师范大学 文学院，湖北 黄石 435002)

作为“应用型”最有效培养模式之一的订单制，于1906年在美国最先提出，如今在我国工科类实施的较多，文科的实施的较少。根据企业需要来制定培养模式，毕业后学生直接到企业参加工作，这种“三赢”的培养模式深受用人单位和学校、学生的喜爱。因而订单制培养模式在高职院校实施的较为普遍，而本科院校相对运用的较少，近年随着高校转型的提出，我校定位应用型本科院校，而订单制培养模式有必要在我校的一些文科专业进行试运用。

广告专业本身就具有很强的实践性，他应该首当其冲，进行订单制培养模式的改革。但是订单制培养模式不应该进行简单地照搬，而是应该从实际出发，根据广告专业自身的具体情况，应该从如下几个方面进行培养建构上的考虑。

一、服务对象和广告公司合理的区域定位

湖北师范大学地处湖北省黄石市，在鄂东南地区，位于武汉的城市圈范围。武汉高校众多，开设广告专业的院校不低于数十所，其中不乏武汉大学、华中科技大学、武汉理工等这些985和211研究型院校。湖北师范大学作为省属应用型大学，广告学专业在办学定位时，应该不同于这些重点研究型院校，同时又应该区别于其他非重点院校在服务对象上肯定没有那些重点院校的资源丰富。因此，在订单制培养的服务对象上定位为以突出服务于本地例如：黄石市的政府及事业单位、企业以及广告公司为主，并兼顾鄂东南地区的区域战略。……