许先果

摘要：在新课程改革的背景下，对各个阶段都提出了一定要求，因此在高等数学实际开展教学的过程中，教师需要注重混合教学模式的运用，其能够合理的将媒体、互联网以及面对面教学的优点整合，从而能够提高教学的效率，突出学生的主观能动性。而且在高等数学教学改革的背景下，混合式教学能够有效满足其各项要求，辅助高等数学教师完成各项教学目标。基于此，本文主要分析了混合式教学模式的概述，并阐述了实际将其融入到高等数学改革的对策，仅供参考。

关键词：高等数學;应用研究;混合式教学

引言：高等数学教学需要得到教师的重视，其与其他课程有着密切的联系。因此，在高等数学教育改革的背景下，需要注重混合式教学法的应用，帮助学生解决高数难度过大的习题，弥补传统教学模式存在的不足，调动学生学习数学的兴趣与积极性，避免受多种问题影响而导致高等数学教学效率难以提升。

一、混合式教学概述

混合式教学在实际应用到高等数学教学改革过程中，其能够发挥自身的优势，同时具备一定的特点，其并没有固定的教学模式，需要教师根据自身的理解，不断融合多种教学模式，从而将其混合开展教学，完成课本教学目标，提高教学的效果，确保学生能够高效的掌握数学知识。因此，在实际运用这种创新式教学模式时，教师需要分析其优势，并不断拓展学习空间，丰富学习资源，调动学生学习的热情，注重多样化技术的应用，为确保其能够顺应高等数学教学改革提供有力帮助[1]。……