李雪冬

摘    要： 新时代大学生思想政治教育，以培养能担当中华民族伟大复兴的时代新人为目标。应将优秀传统文化作为新时代先进文化建设的精神基因，融入大学生的思想观念和日常生活中。本文着眼于新时代大学生思想政治教育使命，探究中国优秀传统文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德修为，从理想、爱国、责任、本领、道德修为等方面进行分析，论述中国优秀传统文化在新时代大学生思想政治教育中的潜在价值。

关键词： 新时代    优秀传统文化    思想政治教育

思想政治教育在我国发展的各个时期始终发挥着“生命线”的重要作用。在中国特色社会主义进入新时代的历史背景下，大学生思想政治教育应因事而化、因时而进、因势而新，切实肩负起培育有理想、有担当、有作为的新时代大学生的责任，落实立德树人根本任务的教育使命。新时代大学生要树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，这正是新时代大学生思想政治教育工作的新要求。

中国优秀传统文化是经受过时间和实践考验后留存下来的，是能够促进社会发展的优秀文化的总和。党的十九大报告指出，要“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德修为，结合时代要求继承创新，让优秀传统文化展示出永久魅力和时代风采”，这是以习近平同志为核心的党中央对中国优秀传统文化的鲜明态度。优秀传统文化注重知行统一、学思并重，要求理论、反思、与实践三者有机结合开展思想政治教育。新时代大学生思想政治教育指出要将价值观教育进教材、进课堂、进头脑，做到知行结合，润物细无声地将思想政治教育融入大学生的思想观念和日常生活中，发挥优秀传统文化的价值，使中国优秀传统文化为新时代大学生思想政治教育培根铸魂。

优秀传统文化在新时代大学生思想政治教育中的价值体现在很多方面，大学生思想政治教育的工作者要不断探索寻求中国优秀传统文化与大学生日常思想政治教育之间的契合点。在当前思想政治教育工作开展过程中应善于将优秀传统文化中关于生命力的言语、内容及思想观念等有效地运用到主题活动和教学中，充分借助优秀传统文化丰富的资源优势，增强新时代高校思想政治教育的科学性，使其有效影响新时代大学生的思想政治观念。尤其是在思想观念、人文精神、道德修养等方面紧密联系大学生思想政治教育教学内容，将优秀传统文化融入新时代大学生思想政治教育的课堂及课外活动中，展现优秀传统文化的魅力和风采，实现新时代大学生思想政治教育的使命。

一、优秀传统文化引领新时代大学生的思想观念

中国优秀传统文化经受时代的考验，具有强大的生命力和创造力，促进思想政治教育的发展。同时，中国优秀传统文化具有的独特的思想政治教育功能为新时代大学生思想政治教育奠定坚实的理论基础，引领新时代大学生的思想观念。

1.引领新时代大学生树立远大理想。

青年的理想信念关乎国家的未来，新时代大学生树立远大理想是国家、民族无坚不摧的前进动力。理想信念教育是新时代大学生思想政治教育的核心，引导高校学生追求更高目标，特别是引导优秀大学生坚定共产主义远大理想的信念，是当今高校思想政治教育工作的重中之重。“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”，将优秀传统文化中的理想信念教育融入新时代大学生思想政治教育中，鼓励新时代大学生树立远大的理想，为中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

2.引领新时代大学生热爱伟大祖国。

大学生思想政治教育是以爱国主义教育为重点，旨在弘扬和培育青年学生的民族精神。家国至上是优秀传统文化中蕴含的爱国思想，是经过历史检验的，是中华民族繁荣富强的见证，更是中国特色社会主义核心价值观的根本。爱国是本分，是职责，是心之所系，也是情之所归。新时代大学生思想政治教育与优秀传统文化蕴含的爱国情怀相结合，润物细无声地强化新时代大学生的爱国情怀。同时，深入开展优秀传统文化和革命传统教育，鼓励新时代大学生参与中国特色社会主义事业的伟大实践，在实践中汲取营养，展现新时代大学生的爱国情怀。

3.引领新时代大学生担当时代责任。

引领新时代大学生担当时代责任是大学生思想政治教育的任务之一，将“民族兴亡匹夫有责”的民族责任精神与新时代大学生思想政治教育内容结合起来，培养当代大学生经世致用的民族责任精神。经世致用是优秀传统文化中蕴含的责任观念，以天下为己任的责任精神是中华民族五千多年兴盛不衰的根基。新时代大学生思想政治教育要培养担当民族复兴大任的时代新人，就要挖掘优秀传统文化中经世致用的精髓，将担当时代责任的思想观念与优秀传统文化相结合，融入新时代大学生的血脈中。

二、优秀传统文化强化新时代大学生的人文精神

习近平总书记多次阐述中华优秀传统文化与社会主义先进文化的内在关系。大学生思想政治教育的实质是对思想教育的价值追求，大学生思想政治教育所体现的价值是精神价值，这种精神就是新时代大学生的人文精神。只有培养新时代大学生的人文精神，才能把大学生思想政治教育的实质昭示出来。新时代大学生思想政治教育应将优秀传统文化作为社会主义先进文化建设的精神基因，把优秀传统文化的特色、优势融入新时代大学生思想政治教育中，使之成为新时代大学生思想政治教育的积极因素，实现优秀传统文化的价值。

中国优秀传统文化在其传承和发展过程中实现中华民族人文精神的传递和发展。中华儿女骨子里自强不息、开拓进取、砥砺奋斗、努力练就真本领的精神及和而不同、刚柔并济的处事态度正是中国优秀的传统文化，也是新时代大学生思想政治教育的重要内容。对新时代大学生而言，加强人文精神的培养可以在潜移默化中帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

1.自强不息，开拓进取。

优秀传统文化中蕴含的“自强不息、开拓进取”的精神是中华民族伟大精神的重要体现，引导大学生树立“自强不息、开拓进取”的精神是新时代大学生思想政治教育的重要任务，体现新时代大学生思想政治教育的内在价值。将自强不息、开拓进取的精神教育与坚持正确政治方向的思想政治教育相结合，构建具有中国特色、中国气魄、中国风格的新时代大学生思想政治教育体系，充分调动新时代大学生实践自强不息、开拓进取精神的积极性，更好地为实现中华民族的伟大复兴做贡献。

2.砥砺奋斗，练就过硬本领。

当代大学生正直中华民族伟大复兴的新时代，必然会有艰巨且繁重的任务，必然会经历艰难险阻甚至是惊涛骇浪。中国优秀传统文化中蕴含的砥砺奋斗的精神正是当代大学生所应具备的。新时代大学生思想政治教育将优秀传统文化中砥砺奋斗的精神融入学生课堂和生活中，植根于新时代大学生的头脑中，构建具有中国特色、中国气魄、中国风格的新时代大学生思想政治教育体系，在大学生思想政治教育课堂和主题活动中，形成新时代砥砺奋斗的精神品质，激发当代大学生练就过硬本领，发扬砥砺奋斗的精神，练就过硬本领，为新时代中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

当今时代，科学文化知识的更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。同时当今时代也是有为青年施展才华的时代。新时代大学生要传承中华民族砥砺奋斗的精神，抓住机会努力学习专业知识，提高内在素质，练就过硬本领，顺应时代的发展，以真才实学服务人民，实现中华民族的伟大复兴。

3.和而不同，刚柔并济。

优秀传统文化中“和而不同，博采众家之长”的文化会通精神是中国人处事的总原则，也是中国人的大智慧。和而不同的文化精神将人与人之间的相处引导向团结、友善、和谐的关系氛围。人无刚则难以自立，人无柔则难以亲和。“刚柔并济，穷本探源”的辩证精神是中国优秀传统文化中最为正确的处事平衡态度。刚柔适度，刚柔相济，任何一方过强或者过弱都会失去平衡。将“和而不同，刚柔并济”的精神教育融入大学生思想政治教育中，在主题教育活动中培养新时代大学生“和而不同，刚柔并济”的学习态度及处事原则，构建具有中国特色、中国气魄、中国风格的新时代大学生思想政治教育体系。充分调动新时代大学生“和而不同、刚柔并济”的处事态度，运用中国智慧服务人民，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

三、优秀传统文化提高新时代大学生的道德修为

厚德载物是中华民族的传统美德，是一种道德境界，更是每一个人必须具有的精神品质和道德风范。古人以天地为最大，有道德的人应当像大地一样宽广厚实承载万物。也就是说，做人首先要厚德，要不断提升道德修养，只有提升内涵具备崇高的道德和博大精深的学识，践行仁、义、礼、智、信等道德规范才能成为君子，才能成就事业。大学生思想政治教育的基础是基本道德规范教育。新时代大学生思想政治教育要求认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，以为人民服务为核心，以集体主要为原则，以诚实守信为重点，广泛开展道德修为教育、职业素养教育，引导大学生明礼守信、团结友善、敬业奉献。优秀传统文化中蕴含的厚德载物的精神品质正是当前大学生思想政治教育对大学生品德修为的要求。注重知行统一，引导大学生从身边事情做起，从具体事情做起。坚持开展以“锤炼大学生品德修为”为主题的教育活动，将道德修为教育实践活动贯穿于大学生学习、生活的始末，加强新时代大学生集体主义和团结合作精神教育，促进大学生德、智、体、美协调发展，引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，践行社会主义核心价值观，着力培养新时代大学生的品德修为。

当前，大学生思想政治教育的形式多样化，信息传播途径纷繁复杂，大学生的关注点仅仅停留在信息表面和自己感兴趣的信息点上。在全面认识优秀传统文化的前提下，将优秀传统文化与新时代大学生思想政治教育进行科学合理的融合，采取灵活多样的形式，将中国优秀传统文化创新教育理念融入大学生思想政治教育的日常学习、生活、工作和社会交往之中，实现优秀传统文化在大学生思想政治教育工作中的价值。挖掘优秀传统文化的内在价值，发挥其积极的引导作用，端正新时代青年学生的价值取向，加强当代青年学生的责任感和使命感，實现中国传统文化在新时代思想政治教育工作中的创新突破，为新时代大学生思想政治教育培根铸魂，为我国的高等教育发展提供不竭动力。

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课题项目：本文为华北理工大学党建与思想政治研究课题“中国传统文化为新时代大学生思想政治教育培根铸魂创新研究”的研究成果（ZD2019-24）。