谭美玲

摘要：小组合作是指学生在小组里进行学习活动，通过合作与交流自主建构知识，并获得社交技能的一种学习方式。教师使用小组合作学习教学模式，可以提高语文课堂效率，增强师生、生生之间的互动性，逐步形成学习共同体。通过小组合作学习，学生不仅能够倾听他人的想法，还能与他人进行探讨，从而提高自己的思维能力。同时，通过对比，学生还能够了解到自己的不足，从而不断改善，不断进步，提高课堂学习的效果。另外，这种学习方式还能够有效地缩小学生之间的差距，减少班级两极分化的情况。

关键词：合作学习;小学语文;应用

有道是独学而无友，则孤陋寡闻。学生们应该懂得合作学习的重要性，并且通过合作学习来发展自己、推动自己，实现自身的进步。学生们通过合作学习，可以看得到之前未曾领略得到的学习乐趣，也感受得到和其他同学合作的无限趣味，不仅提升自我的学识和才干，也懂得了同学之间应该相互关怀、相互团结。

一、增长学生的认知范围

有道是“独学而无友，则孤陋寡闻”。学生们如果不能够结交许多博学多闻的同学好友、只是一味地埋头于书斋的话，就会逐步蚕噬自身学习动能，使得自己成为一个日益狭隘的学生。老师们应该注意，要有意识地提升学生们的自主学习能力，同时还要鼓励他们与那些博学多闻、学识丰厚的同学进行合作学习。与同学进行合作式学习法，其本质目的还是为了能够更好地领略得到来自于其他同学的思想特点和学习特点，从而更好地补齐自身的认知缺陷和学习短板。……