李习

摘 要：近些年来，随着国家教育制度的不断改革与创新，在开展初中音乐教育教学活动时，教师要重视教学方法、教学手段的不断丰富与创新。教师要重视学生音乐兴趣的培养与激发，结合学生的个性化特点和爱好来进行流行音乐的引入教学，从而使得初中教学课堂氛围得到更好的活化，学生的学习音乐知识的兴趣和积极性得到更好的激发与调动。

关键词：初中音乐 流行音乐 引入教学 方法 研究

现如今，我国非常重视对学生的素质教育，不断培养出德智体美音全面发展的人才。音乐学科是初中学生的必修课，也是陶冶学生情操，培养学生真性情的重要内容和途径。在开展初中音乐课程教学时，音乐教师必须要革新教学思维与理念，转变教学方式和方法，了解学生学习音乐知识的现状和特点，将流行音乐引入到音乐课堂教学活动当中来，这样能够有效地激发学生的学习能动性，激励和引导学生更好地参与到音乐教学活动当中来，激发学生的学习热情，活跃课堂的教学气氛，提升音乐课堂的教学效率与教学水平。

一、流行音乐引入初中音乐课堂教学的重要意义研究

为了能够提升学生的综合素养和品质，在初中音乐课堂教学中引入流行音乐，有利于丰富和创新初中音乐的教学形式与内容，能够更好地导入初中音乐教学课题，使得初中音乐课堂的教学氛围更加活跃和灵动。与此同时，将流行音乐引入……