李金凤

摘 要：初中语文写作教学一直是语文教学中的重点，因为语文写作教学需要学生有一定的词语、句子积累，也需要学生有一定的情感经历，因此，初中生的语文写作水平取决于其他很多的因素。

关键词：初中语文 写作水平 提升策略

如何提升初中生的语文写作水平就是语文教师需要考虑的问题，因为初中生位于一个非常关键的时期，所以语文教师应当尤为重视。本文先分析目前初中生语文写作的教学现状，指出现在初中生语文写作教学存在的问题，以此提出能有效提升初中语文写作水平的教学策略。

一、引言

随着新课程标准的推广，我国各个教学单位开始实施新课程标准，并对以前的教育进行改革和创新。但随着学生的成长，很多教育者发现学生非常抗拒语文写作，也不喜欢用写作的方式倾诉自己，或是表达自己的情绪。针对这方面的问题，语文行业也在积极地做着改革，但想要从根本上提升初中生的语文写作水平，还需要从初中生语文写作教学的现状入手，因此，只有针对初中语文作文教学的现状进行分析，并且结合很多教学经验，才能提出提升初中生语文写作水平的策略。

二、初中语文写作教学的现状

1.学生的生活认知较低下

现目前初中的语文教学局限于提高学生的语文考试成绩，忽略学生个人素质的发展，这时学生的作文没有生活气息，变得非常空洞。因为学生普遍都只有学生和子女两种角色的生活体验，所以学生在平常的生活中没有太大的生活感悟，也不会应对生活中很多复杂的关系，这就导致学生的生活认知比较低下，也不会将这些生活体验应用到其的作文中。……