李建芝

【摘 要】目的：探讨胃炎临床护理中健康教育的作用效果。方法：以90例慢性胃炎患者为研究对象，患者于2017年8月至2019年3月期间在我院接受治疗，按照随机数据原则分为对照组及实验组，对照组为一般性护理，实验组加上健康教育，比较两组对于健康知识掌握率以及生活质量。结果：对照组相关知识掌握率为80.0%，实验组为97.8%，差异显著（P<0.05）;经不同干预后实验组患者生活质量显著优于对照组（P<0.05）。结论：慢性胃炎临床护理中加入健康教育可协助治疗，具有积极意义。

【关键词】慢性胃炎;健康教育;临床护理

【中图分类号】R876.5【文献标识码】A【文章编号】1672-3783（2020）04-12-196-01

随着社会发展以及人们生活习惯不规律等，使得慢性胃炎等疾病发病率不断上升[1]。慢性胃炎临床特点为复发率高以及治疗效果不理想等，需要患者具有良好自我管理能力。很多患者因自我管控能力不够理想导致疾病反复，因此对于慢性胃炎护理管理及其重要。健康教育为一种以提升患者认识度为护理模式，对于提升患者自我管控能力具有重要意义。

1 资料与方法

1.1 基础资料

90例慢性胃炎患者于2017年8月至2019年3月期间在我院接受治疗，以此为研究对象。样本纳入标准：经临床胃镜以及实验室检查等确诊为慢性胃炎;患者及家属对于本次研究知情同意;排除标准：严重心肝肾等器质性疾病患者;HIV携带者、乙肝病毒携带者;合并恶性肿瘤患者;精神障碍无法开展交流患者。按照随机数据原则将以上患者分为对照组及实验组，对照组男女比为25/20，年龄23-63岁，平均（42.1±4.0）岁，实验组男性患者23例，女性患者22例，年龄22-64岁，平均（43.6±3.7）岁，两组患者一般资料差异不显著，结果具有可比性。……