高职护理院校女生心理特征探究
2020-04-21单长梅
课程教育研究 2020年3期
单长梅
【摘要】当今社会多元价值观下,高职护理院校女生的心理呈现出一些群体性特征。探索这些特征的成因对于加强高职护理院校女生的管理和教育产生有利的启示。
【关键词】高职 女生 心理
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)03-0244-02
随着当今时代社会竞争的加剧和价值观念的多元化发展,大学生的心理健康问题日益显现。保持良好的心理适应能力,也是抗拒诱惑、承受挫折、走出困境、实现自我调节的关键。只有具备良好的心理素质,才能更好地适应外部环境的各种变化,更好地发挥自身的各项潜能。所以,国家和社会各界应持续关注大学生的心理健康状况,采取各种措施加强大学生心理健康教育。这将关系到青年的个人发展、高校的和谐发展及社会的稳定繁荣的全局。
一、高职护理院校女生的心理特征
在高職护理院校中,女生的数量往往占校内学生数量的半数以上。这和护理这个特殊的行业密切相关。所以,高职护理院校女生也一直是院校领导和老师所重视的一个问题。而高职护理院校女生也呈现出独特的群体心理特征。探究这些特征,将有利于及时干预高职护校女生的心理异常,纠正她们的心理误区,促进她们的身心健康和全面发展。
总体来说,因年龄、所学专业、成长环境、知识基础等因素的影响,高职护理院校女生所呈现出的、具有普遍性的群体性心理特征,大致体现在以下几个方面:
第一,世界观、人生观和价值观。……
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