张巧燕

【摘要】剪纸社团开展丰富多样的实践性活动，帮助学生了解民间剪纸艺术，培养和激发学生传承剪纸艺术的学习动机和学习兴趣，提高学生的剪纸水平。通过实践与探究剪纸艺术课程，为学校特色办学探索新的策略和途径。

【关键词】剪纸社团  传承艺术  特色办学

【中图分类号】G623.75      【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）03-0239-01

剪纸是中国最古老的民间艺术之一，它在视觉上给人以艺术享受和镂空的感觉。我作为市级剪纸传承人，在小学开展剪纸实践活动，传承剪纸艺术，提高学生对剪纸的认识和理解，倡导学生主动参与、合作交流、分享快乐的意识。那么，如何在剪纸社团有效的开展活动，我进行了一些实践与探究。

一、美化剪纸社团，提高剪纸兴趣

为了让孩子们了解和喜欢剪纸艺术，我将自己的剪纸作品张贴在社团四周的墙壁和窗户上，并将剪纸书摆放在书柜上，学生可以随时翻阅和欣赏。“五彩缤纷的蝴蝶”剪纸活动中，我用硬纸剪了一些蝴蝶悬挂在社团，在窗户上也贴了许多蝴蝶作品，让学生一进社团就置身于蝴蝶世界中，充分感受剪纸艺术的美。活动中我引导学生找一找自己最喜欢的蝴蝶，注意观察它的图案，在欣赏中体验蝴蝶的对称美。我还利用图片、视频等资料，让学生欣赏五彩缤纷的蝴蝶，进一步提高学生对剪纸的认识和兴趣。

二、选择生活化的剪纸内容开展活动

春天，我教孩子们剪牡丹、月季，夏天剪荷花、向日葵，秋天剪菊花、山茶花，冬天剪梅花，四季景色不同，剪纸表现也各有特色。……