贺正茂

【摘要】书法作为中国传统文化的主要载体之一，是中华艺术宝库中的重要瑰宝。它的发展与传承对于中华民族的复兴以及国人人文素养的培养与提高发挥着作用。故而，大中小学校近几年陆续开设了书法专业课程，以此为国家培养高素质人才，促进学校办学质量的提高。因此，文章围绕书法二字，对书法教师教学及专业发展进行探索，希望能够促进书法的发展与传承。

【关键词】书法教学  专业发展  探索

【中图分类号】G71      【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）03-0238-01

书法产生于先秦时期，由汉字发展而来，承载着文人独特的文化思想以及独特的审美性，是中国传统文化的重要组成部分。但是，随着社会的发展，书法受到了前所未有的挑战。因此，大中小院校作为中国教育的重要组成部分，在校内开设了书法专业课程教学，以此来培养学生的艺术细胞，促进书法的传承与发展。

一、书法教师教学及专业发展探索的必要性

书法教师的教学及专业发展的探索对国家的复兴与个人的发展发挥着作用。首先，随着中国的快速发展，国家把文化复兴作为民族复兴的重要组成部分，书法艺术传承与发展首当其冲，它有利于增强文化自信，提高文化软实力以及增强民族文化认同感和民族自豪感。故国家从教育为入手点，通过书法教师教学及专业发展探索来发展与传承书法艺术，促进文化发展。第二，书法是一种艺术，它需要一定的审美意识和审美能力，故有利于教师在教学过程中更好的引导学生体会中国传统书法的线条之美、演变之美、运笔之美、意境之美，加强对书法艺术的认识，达到学生审美意识和审美能力的培养与提高，促进人文修养的发展。……