徐世梅

【摘要】在小学语文教学的过程中，因为小学生的年纪较小，积累的知识量是有限的，所以在语文写作方面会有一定的难度，也正因如此提高学生语文作文能力成为教师教学的难点之一。如何提高学生的写作兴趣，课外阅读占有非常大的比重，而且课外阅读对于增加学生知识的积累，效果也是十分显著的。

【关键词】小学语文作文  课外阅读  教学优势

【中图分类号】G623.24   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）03-0091-01

一、课外阅读可以提升学生储备的知识量，提高小学语文作文的水准

学生自己储备的知识在小学语文教学中发挥着极其重要的作用，家人或者教师引导学生去课外阅读，是提高学生自主学习、积累更多的知识的主要方式之一，学生在课外阅读中，可以学习到更多的词汇、认识到更多的生字、积累到更多的诗句，同时在此过程中，也会提高他们的语言表达能力，促进学生语文写作的水准。尤其是在写景物文章时，让学生们翻阅课外书，可以增加他们对于作文题目的了解，在增加了学生们知识量的同时，也可以让他们自己动脑思考，在潜移默化的影响中，不断的让他们积累写作素材。

例如：在教室的墙角专门放一个存放课外书的柜子，课堂上，首先教师给一个特定的方向，这个方向可以是春天的景物或者故事的续写，然后让学生们按照要求写文章，并提醒他们可以翻阅课外书作参考。比如：教师拟定题目是春天的景物，在对该主题的教……