马怀强

【摘要】在目前的初中语文教学过程中，必须要对生命教育进行全面探索，才能引导学生对生命的本质进行思考。让更多的学生珍爱生命、关爱他人，形成科学的价值观念，借助语文教学的优势，开展生命教育教学，能更好的帮助学生对生命教育意义进行理解，文章通过对初中语文教学中生命教育开展方式进行探讨，为相关工作人员提供一定的理论参考。

【关键词】初中语文教学  生命教育  论述

【中图分类号】G633.3   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）03-0056-02

1.引言

在初中语文教学过程中，应该渗透生命教育理念，教师应该在实际工作过程中遵循一定的原则和科学的计划，有针对性地开展生命教育活动，才能充分发挥生命教育教学活动的实效性，激发学生尊重他人、热爱生命的敬畏之感，加强学生对生命教育重要性的认识，让学生了解到生命的本质。进而，对生命的存在具有一定的敬畏感。实际教学过程中，教师可以和学生一起围绕生命教育相关的主体进行不断的探讨，充分发挥语文课本中生命教育的元素，在教学过程中渗透思想价值观念。让学生尊重自己生命权利的同时，也能尊重他人的生命权利，让更多的学生热爱学习、热爱生活、热爱生命。生命教育在素质教育改革过程中占据着关键地位，因此，现阶段在初中语文教学过程中，必须要对生命教育进行全面探索，充分发挥生命教育的积极作用[1]。

2.积极的开展阅读活动

目前，在落实生命教育活动中，教师必须要积极地开展初中语文阅读活动。……