黄玉红

摘 要：在小学语文教学过程中，作文一直是必不可少的存在，一般在小学三年级学生们就能接触到作文写作。作文训练能够帮助学生提高写作水平，了解更多的遣词造句，对语文成绩的提高有极大的帮助。通过调查全国小学生作文训练方法，笔者发现在小学生的作文训练过程中是存在着许多缺陷的，下面这篇文章笔者就是针对作文训练中所体现的不足，提出解决方案，弥补问题和不足，进一步提高学生的写作水平。

关键词：语文作文 探讨 小学课堂 策略

21世纪10年代已经悄悄接近尾声，新一批的90后教师们开始崭露头角，他们帶着全新的教学方式来到了小学课堂。摒弃的传统教学方式中的应试教育，90后教师带给学生们新的教学体验，通过他们的作文教学，小学生们总能找到新观念，写出新思路。为了给学生们更好的写作体验，90后教师们算是绞尽脑汁，苦思冥想，帮助学生们积累素材，提高写作质量。学生们在这种新型教学方式中学习，不仅能体验学习的乐趣，也能帮助写作能力实现质突破。

一、各地小学生作文训练中存在的问题

（一）教师对作文训练重视度不高

虽然年轻一代的90后教师已经深入到教学内部，但大多数地区依然是老教师的主场，他们依旧沿袭着传统的教学方式，并没有被新型教学方式所撼动。教了半辈子书的老教师们，一直使用自己的教学方式，想要短短几天做出改变也不太可能，所以他们依旧是沿用传统的作文教学方式，多读多背多积累就能写出好文章。……