摘 要：当前新课程改革如火如荼开展的背景下，对小学数学课堂提出了更高的要求挑战。课堂是学生学习的主要阵地，是实现教学目标的重要途径，因此必须要关注数学课堂教学效果。本文主要是针对小学数学课堂，分析了新课标要求下优质小学数学课堂教学的目标，并分析了在当前教学中存在的问题，之后提出了有效教学的对策，旨在为相关研究提供参考，促进学生数学核心素养的提高。

关键词：现阶段 优化 小学数学 课堂 教学

一、优秀的小学数学课堂教学的目标和标准

（一）课堂教學理念先进

先进的教学理念是课堂教学的基础，尤其是在小学数学教学中，只有先进的理念才能将学生素质作为重点，将学生的思维拓展作为重要的教学方向，不断为学生创设开放的教学环境，关注学生实践能力的提高，注重学生的创新能力。

（二）课堂教学目标明确

在优质数学课堂教学中，将教学大纲和学生的实际学习进行有效的结合，制定明确的学习内容和目标，通常，学习内容包含基础知识和基本能力以及情感体验。

（三）课堂教学方法合理

课堂教学中教学的方法直接影响了教学的水平和质量，课堂要充满趣味性，同时能够让师生进行充分的沟通和交流，课堂方式灵活生动。

（四）课堂教学手段现代

在新课程标准下，不断优化教学课堂质量就需要基于小学生的认知特点和水平，充分使用传统的板书，并且融入多媒体等现代信息技术教学，这样能够调动学生的多种感官体验，提高教学效果。……