兰加规 薛婷婷

摘 要：我国高等职业教育是高等教育中重要的组成部分，是为社会和经济各领域发展培养应用型人才重要的基地，加强高等职业教育的投入和建设，不仅为各领域输送大量的人才，还能促进我国高等职业教育的创新发展。为提升高等职业教育人才培养的速度，本文围绕工学结合人才培养模式展开讨论，深入到高等职业教育中，通过工学结合人才培养模式的摸索与实践研究，为高等职业教育应用该模式培养人才提供参考依据。

关键词：工学结合;人才培养模式;实践

高等职业教育，是由高等专科教育、高等职业教育以及成人高等教育组成，其中职业技术学院，作为高等职业教育的载体，始终承载着社会和经济培养人才的责任。根据2013年的数据可知，我国共有高职院校1266所、高职专科专业1088种，涵盖47591个专业点。学生通过高等职业学科的学习，成为传统三大产业以及新兴产业发展的核心。在全球经济一体化的发展背景下，在职业技术院校内采用工学结合的人才培养模式，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的人才培养原则，为我国各领域培养大量人才发挥至关重要的作用。

1 “工学结合”人才培养模式的内涵

职业技术院校采用工学结合的模式培养人才，为学生创造实践操作条件的同时，让学生在实践操作中，既能将理论知识与实践操作相互融合，强化知识应用能力，还能强化学生的竞争能力，促进学生综合素养全面发展。……