李爱华

【摘要】 构建英语高效课堂是时代的需要，是新课标对我们提出的要求。我们不仅要转变教育教学观念，还要确立全新的课堂教学的评价原则。不仅要改变学生的学习方式，还要改变我们的教学模式。实践证明小组合作的学习方式和导学案的教学模式是行之有效的。

【关键词】初中英语 新课标 教学观念 评价原则 小组合作学习 高效课堂 导学案教学

一、新课标英语教学理念

培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。新的《英语课程标准》中关于课程的目的做了如下阐述：基础教育阶段英语课程的目的是激发，培养学生学习兴趣，帮助学生树立自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯;使学生掌握一定的语言基础知识和基本技能，建立初步的语感，获得基本的语言动用能力，开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力，了解文化差异，培养爱国主义精神，增强世界意识，使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础。

二、新课标的要求

新课程的教育观念应该是面向全体学生，注重素质教育;采用活动途径，倡导体验参与;注重过程评价，促进学生发展;开发课程资源，拓展学用渠道;调动学生的课堂积极性，使学生充分融入到教学活动中，与教师进行充分的交流。它倡导“教师在教学中应该突出学生主体，学生在教师指导下构建知识，提高技能，提高自主学习的能力，为学生终身学习和发展打下良好的基础”。……