摘 要：在科学技术快速发展的时代里，信息技术也作为一门独立的学科分离出来，成为人们更加关注的一门课程。这门学科的发展在学生各个学科的教学中都起到了重要的推动作用，初中数学教学也结合了信息技术的优势，注重对学生学习能力的培养。在课堂上，教师要遵循新课标的要求开展教学活动，要激发学生学习的兴趣，真正推动数学课程教学效率的提高。本文从利用信息技术激发学生学习兴趣、标明教学的重难点、提高课堂教学容量以及提高教学效率多个方面论述了初中数学和信息技术的结合。

关键词：信息技术，初中数学，融合，策略

一、 引言

在初中数学课程的学习中，需要学生具备良好的思维和理解能力，教学活动除了要引导学生掌握更多的数学基本知识，还要帮助学生树立主动思考和探究的意识，进一步推动数学教学质量的提高。初中阶段的学生已经具备了一定的数学基础，在教学活动中要利用好先进的教学技术，深入挖掘数学课程的潜在价值，保证教学的顺利开展。在课堂上，教师要借助信息技术的优势开展教学，要不断丰富教学手段，增加教学内容的质量，更直观地向学生传授数学知识。与此同时，利用信息技术也是一种更加新颖的教学方法，可以打破传统教学模式的限制，引导学生掌握学习的技巧，加强技术和教学的融合，保证教学的科学性。

二、 借助信息技术优势提高初中学生对数学的兴趣