张 菁 宫 晨 李定宇 李建军 吴颖星 杨 曦 陈 歆

(华中科技大学同济医学院附属同济医院1 肿瘤科，2 放射科，3 耳鼻咽喉-头颈外科，湖北省武汉市 430030，电子邮箱：zjiris@163.com；4 广西医科大学第一附属医院老年病学内分泌代谢病区，南宁市 530021)

鼻咽癌在我国南部发病率较高，是常见的头颈部恶性肿瘤。由于鼻咽癌解剖结构复杂，教学对象在影像学资料阅片、精准分期和确定诊疗计划的学习上存在困难，传统的灌输式教学模式已不能满足鼻咽癌临床教学的需求。以能力为基础的教育(competency-based education,CBE)是以能力培养为中心，围绕所要求的技能来组织教学的方法[1-4]。该法强调以所需的能力为核心，教学的目标是使受教育者具备从事某一种职业所必需的能力，目标具体，针对性强[5-6]。研究显示，CBE的应用能使学生很快掌握所需的知识，并在短期内提高相关技能[7-8]。近年来，CBE教学法在医学教育中越来越受重视，已有研究者就其在相关专业领域的应用展开了研究[9-10]。我科根据美国国立综合癌症网络头颈部肿瘤临床实践指南及国内外鼻咽癌的分期和诊疗指南规范[11-13]，联合耳鼻咽喉头颈外科、肿瘤科放疗中心、影像科的教学人员，在多学科协作(multidisciplinary team,MDT)的基础上，将CBE联合MDT的教学模式应用于鼻咽癌临床教学中，取得了满意的效果，现将结果报告如下。

1 资料与方法

1.1 研究对象 选取2016年7月至2019年6月在华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科接受住院医师规范化培训(以下简称“规培”)的48名学员为研究对象。……