温秀梅

摘 要：孩子出现的问题，从一定层面上能多多少少地反映出家庭教育的问题。为引起社会各界对家庭教育问题的重视，提高家庭教育的有效性，文章以某中职学校为个案课题研究对象，从中职生的父母、家庭情况等方面进行调查，梳理中职生家庭教育影响因素，并提出提高中职生家庭教育质量的一些可行性建议。

关键词：中职教育;家庭教育;家庭情况;影响因素;建议

中图分类号：G718 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）05-0068-02

一、某中职学校概况

某中职学校是教育部、福建省级重点职校，是地方县级人民政府创办的学校，是福建省中等职业教育改革发展示范学校，是福建省职业教育先进单位、地级市文明学校、县级职教中心主体校。校园占地面积109亩，建筑面积52 227平方米。学校在校学生达2 800人（其中全日制学生2 630人，非全日制学生170人），教职工234人（含企业聘任教师36人），有建筑、机电、教育、经贸、护理五个系15个专业，其中建筑工程施工专业为省重点专业，机电技术应用、学前教育、会计为市重点专业。学校校内实训基地的设备总值为2327.88万元，校园网覆盖所有教学场所，于2016年确定为“省示范性现代职业院校建设校”。学校坚持“以德树人、以技创业”的办学理念和“立德为先、技能为主、育人为本”的办学思想，紧紧围绕国家、省、市、县重大战略需求科学定位学校办学方向，闯出了山区县职业教育的新路子，逐步形成了办学特色，全力服务地方经济发展。

二、某中职学校学生家庭基本情况