探究高职学校语文中的传统文化
2020-04-01严欢
发明与创新·职业教育 2020年1期
关键词:传统文化
严欢
摘 要:传统文化是我国在漫长的历史发展过程中形成的,而在中华民族传统文化漫长的演变与传承过程中,书籍和教育起到了至关重要的作用。传统文化的传播离不开书籍,传统文化的传承离不开教育。受益于书籍和教育,传统文化得以伴随我们,使得我们可以在新时代站在全新的立场上正确解读和认识传统文化。本文以高职学校语文为基础,对中华民族传统文化进行解读和探究。
关键词:高职学校;传统文化;传统文化解读;对待传统文化的态度
一、高职学校语文中的传统文化
虽然高职学校是学生学习的后期,但是在高职学校语文中传统文化元素并没有减少。但是学生在学习高职语文的过程中,并不能准确区分哪些是传统文化,也不能熟练掌握在高职语文课本中传统文化的分布特点。由于学生在解读高职语文中存在的这两个问题,从而出现了学习效率较低的现状。为了解决这一问题,教师要把高职语文课本中传统文化的分布特点告知学生。
第一,传统文化分布范围更加广阔。传统文化在高职学校语文课程中的分布范围相比中学阶段和小学阶段是更为广大的。究其原因,不外乎两点:
首先,高职学校语文的课程分布更加详细和多样。在高职学校,语文仍然是很重要的一门课程,比如我校虽然是一所以汽车工程教学为主的学校,但是对学生语文的学习与教学还是非常重视。而且这只是语文这门课程的大范围分布。……
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