时美玲

摘要：在我国素质教育改革日益深入的背景下，数学课堂教学也取得了显著成绩，很多学生在课堂中可以踊跃回答问题，与教师和同学交流观点，传统的课堂教学模式日渐向着自主探究学习模式发展。由此可见，在初中数学教学中打造高效的课堂非常关键，这是改变传统数学教学弊端的重要方法。本文就新课程理念下如何构建高效课堂展开研究，意在引领初中数学课堂走出传统模式，提高课堂教学有效性。

关键词：新课程理念；初中数学；高效课堂

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-0058

现如今，数学的应用已融入到人们生活的方方面面，已成为人们日常生活中不可或缺的一种工具、一种文化，所以数学是每个人都应该掌握的一门基础学科。初中数学作为小学数学与高中数学的连接阶段，是学生数学素养形成的关键时期，教师不仅要保证学生能掌握数学基础知识，更应该强调培养学生的数学学习能力，这需要通过高效的数学课堂教学才能实现。因此，教师要在充分了解学生、了解教材的基础上，转变教学观念、创新教学方法，进而构建初中数学教学的高效课堂。

一、当前初中数学课堂中存在的若干问题

1.教学方式落后

初中数学教学中应用多媒体技术绘制象限图、方程等对初中数学教师提出了更高的要求，需要其掌握一定的信息技术理论知识与操作能力。但是，部分年长的老教师对多媒体技术理论知识与操作知识缺乏必要的了解，且其固执守旧，仍在使用传统的“黑板+粉笔”的方式进行教学，这样的课堂学生的学习兴趣不高，课堂效率低下。……