郭谆钦　王承文

摘要：新时代下，高职教育推进理论与实践教学相融合，是对传统教育的一种创新形式，增强人才培育效度，实现高职教育理实一体化教学模式，进而彰显高职教育育人效度。对此，文章着重分析高职教育中理实一体化教学特点，论述高职教育中理实一体化教学改革要求，提出高职教育中理实一体化教学改革路径。

关键词：理实一体化教学;高职教育;改革

中图分类号：G712     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2020）13-0365-02

社会经济发展到今天，对人才综合素养要求越来越高，需要复合型、应用型人才，这对高职教育形成一定的挑战。高职教育在教学中，不仅要重视学生专业理论教育，还应关注学生实践能力的教育，实现两者相融合，开展理实一体化教学模式，以此提升人才培育效度。因此，研究高職教育中理实一体化教学改革十分重要，不仅是学生未来就业的需要，也是高职教育革新的需要。

一、高职教育中理实一体化教学特点

1.以学生能力培育为核心目标。高职教育理实一体化教学模式，较为重视学生专业能力、技能的培育，这较为符合高职教育模式，但也对传统高职教育形式形成一定的冲击。虽然高职教育是为社会发展输送有能力、有知识的人才，但其教学存在一定的问题，即理论与实践教学衔接不足，部分教师过于重视专业理论教育，不重视实践教学的开展，使学生专业实践能力不强。而高职教育理实一体化教学的特点，需要立足于学生能力发展，以培育学生能力为核心目标，这为高职教育革新指明了方向。……