支治　郭世永

摘要：在工业4.0可持续发展和高校新工科的背景下，传统的高校教学模式难以跟上新产业和新经济的发展步伐。为了强化学生的理论知识与工程实践能力，在传统的汽车人机工程学教和学的基础上，结合工程应用场景提出了新的设计应用课题。我校通过建立一个系统平台，将汽车人机工程学教学内容融入虚拟现实的学习环境，让学生真实感受到整车设计过程。目的在于提升学生理论知识与工程实践相结合能力，对现有教与学的学习模式进行更新补充，对教与学工程应用环境模式进行变革完善。培养符合现代背景新领域的科技人才。

关键词：产学合作;协同育人;物理台架;汽车人机工程学;虚拟现实技术

中图分类号：G642.0     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2020）13-0223-03

一、引言

目前，我国经济社会正处于发展与转型的关键时期，急需培养出大批高素质、适合经济社会发展需要、具有国际竞争力的创新人才。理论与实践证明，产学合作是培养创新人才最重要的途径[1]。在面向工业4.0可持续发展和高校新工科的战略引领下，作为新的发展方向的虚拟现实技术颇受关注。虚拟现实技术是仿真技术的一个重要方向，是仿真技术与计算机图形学人机接口技术多媒体技术传感技术网络技术等多种技术的集合，是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域。虚拟现实技术（VR）主要包括模拟环境、感知、自然技能和传感设备等方面。模拟环境是由计算机生成的、实时动态的三维立体逼真图像。……