张丽媛++石连栓

摘 要：随着信息技术的发展，虚拟现实技术融合于汽修专业理实一体化教学系统，为职业院校提供了新的教学思路。以丰田U340E自动变速器虚拟教学系统为例，阐述了理实一体化虚拟教学系统的功能设计、系统实现以及系统应用。针对教学系统在课前、课中及课后的应用进行了详细阐述。通过教师创设教学情境，学生能够在虚拟仿真环境中进行自主学习，加深了对课程的理解，提高了教学效果。

关键词关键词：虚拟现实技术；虚拟教学系统；自动变速器；理实一体化

DOIDOI：10.11907/rjdk.161939

中图分类号：TP319

文献标识码：A 文章编号文章编号：16727800（2016）011012503

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随着市场经济的不断发展，4S店数量和规模不断扩大，汽车作为代步工具走入了千家万户。汽车保有量的增加，刺激了汽修行业的发展，汽车维修工需求量居高不下。如何利用先进的信息技术培养新型高技能人才是政府和职业院校密切关注的课题。汽修专业实践操作十分重要，但某些客观原因无法保证一人一个实训工位，由于学校没有一个良好的教学系统，导致设备紧张或闲置过时。部分院校甚至出现设备操作不当，频繁发生教学事故的现象。

为解决上述问题，本文将先进的虚拟现实技术、理实一体化教学理念融为一体，设计和开发了一个虚拟教学系统，逼真呈现完整的汽车实训过程，将虚拟考核与教学资源相结合，学习内容以趣味性为主，改善了传统枯燥的学习方式，解决了职业院校实训中汽车设备价格昂贵，部件易于损耗等问题，以提升学校教学质量，使职业院校与企业实现真正的接轨。……